Den sidste gang
jeg igangsatte mit bevægelses projekt med børnene var det i festsalen. Det er
det størreste rum der er i institutionen, så der er god plads til at børnene
kan bevæge sig.
Den pædagogiske leder startede med at sige at
nu skulle de alle sammen høre på hvad jeg havde at sige. Jeg skulle gennemføre
legen med alle de børn som var kommet. Alle de voksne var tilstede. To
assistenter og en pædagogisk leder. En assistent sad med et barn på skødet samt
et barn lå ved siden af hende. Jeg fik samlet de fleste børn i en stor gruppe. Et
af børnene spurgte om vi kunne lege hajen kommer, en leg som de legede meget i
sommers. Jeg forklarede at vi skulle
lege ”Alle mine kyllinger kom!”. Jeg fortalte dem kort reglerne. En spurgte om
han kunne være tiger (han havde talt meget om sin madpakke som havde en tiger
på da han sad og spiste sin morgenmad i børnehaven). Nej, der er bare en
kylling-mor, en ræv og resten er kyllinger.
Først var der dog to ræve da jeg mente at det
ene barn havde behov for at være det sammen med en anden. Det forløb fint med
legen, dog var der en pige som ikke ville ræv da hun blev taget. Hun blev sur
og begyndte at græde. Pædagogen forklarede at sådan var legen. Jeg kom over til
hende og tog hende i hånden og sagde vi kunne være ræve sammen, jeg var på
tidspunkt også blevet fanget af en ræv.
Hun havde indtil da formået at slippe fra rævene en del gange og var den sidste kylling som blev
taget. Samme pige reagerede på sammen måde da vi legede ud. Og så igen efter et
stykke tid så blev hun glad igen og deltog i legen. Andre børn havde ikke lyst
til føgle reglerne og forlod legen.
Måske var det
lettere at forlade legen da rummet er stort og der er andre redskaber som
interessante at lege med. Så det faktum at rummet er større og har andre
legeredskaber det byder på flere distrationer for børnene. Jeg var meget optaget af at forsøge at holde
legen i gang med alle børnene at jeg ikke var opmærksom på de børn som gik fra.
Og rummets størrelse havde den indvirkning at jeg ikke kunne have overblik over
hele rummet.
En dag da min
afdeling var ude på legepladsen satte to piger selv en leg i gang som minde om
legen ” Alle mine kyllinger kom”. De havde lavet en blandning af ”Hajen kommer”
og så ”Alle mine kyllinger kom”, så det var blevet til legen ”Alle mine
havfruer kom”. Den gik ud på at en voksen var mor til havfruerne og skulle sige
at alle havfruerne skulle ud og danse samtidig med at de bevægede sig over mod
den voksne og forsøgte at undgå at blive fanget af dreng.
En anden dag
satte de samme piger legen igang i fest salen på et område de selv havde
afgrænset. To madrasser, en rød og en blå var de to områder man havde helle. De
legede legen som jeg oprindelig havde introdukseret den til dem med en
kyllinger og en ræv.
